部长会议在一份声明中宣布，已批准一项法令，"对学校使用电子设备或可上网的设备（如智能手机）做出规定，从下一学年起禁止基础教育第一和第二阶段的学生使用这些设备"。

政府称，"采取禁止或限制措施考虑到了公共政策规划和评估中心就教育、科学和创新部 2024 年 9 月发布的关于在学校使用智能手机的建议所做研究的结果"。

声明还指出，"公民与发展科目的修订已获批准，自 2025/2026 学年起生效"。

在部长会议结束时举行的新闻发布会上，总统府部长已经宣布批准了一项关于在学校使用智能手机的决议，但没有具体说明在哪个学年周期，也没有批准公民与发展科目，而是将批准文凭的更多细节提交给教育、科学和创新部长将于下周初举行的新闻发布会。

根据公共政策规划与评估中心（Center for Planning and Evaluation of Public Policies）今天发布的研究结论，在禁止使用智能手机的学校中，超过一半的学校报告称，从第二阶段到中学阶段，欺凌和违纪现象有所减少，绝大多数学生开始在课间休息时进行更多的社交活动，进行体育锻炼，并在课间休息时使用游戏区。

本周一，教育部长费尔南多-亚历山大（Fernando Alexandre）已经宣布，政府将准备在第一和第二阶段禁止使用智能手机，将去年提出的建议变成一项规则，"不论学校性质如何"，即公立学校和私立学校。

去年，教育、科学和创新部建议在学校一至六年级（即 12 岁之前）禁止使用智能手机，并在第三阶段限制使用。

研究显示，只有 21.3%的一年级学校没有采纳这一建议，59.1%的二年级学校也没有采纳。

在第三周期，24.9%的学校禁止使用这些设备，只有 7.6%的高中采取了这一措施。

据报告，选择禁用的学校对减少欺凌和违纪行为的影响最大，特别是在第二周期（分别为 59% 和 53.6%）、第三周期（分别为 57.8%和 57.4%）和高中（分别为 55.6%和 59.5%）。

另一方面，校长们都认为在监督和执行规定方面有困难，特别是在不同教育水平并存的学校，他们认为应分阶段执行，并有一个提高认识的阶段。